Corporate Universities und E-Learning: Personalentwicklung und lebenslanges Lernen. Strategien — Lösungen — Perspektiven

Der Einsatz des eLearning ermöglicht es Unternehmen, den Mitarbeitern Lern- und Wissensinhalte unabhängig vom Ort und Zeitpunkt didaktisch anspruchsvoll, interaktiv und multimedial aufbereitet zur Verfügung zu stellen. Der Aufbau einer Corporate University ist in hohem Maße geeignet, einen reibungslosen Übergang vom Classroom Training auf eine bedarfsorientierte, medienbasierte Lernorganisation und eine notwendige Neuorganisation von Rollen und Aufgaben der Personalentwicklung zu ermöglichen. Dieses Buch leistet - nicht zuletzt durch die Praxisbeispiele namhafter internationaler Unternehmen -eine Orientierungshilfe, um eLearning erfolgreich zu implementieren und die richtigen Gestaltungsentscheidungen für die Institutionalisierung einer Corporate Universitiy zu treffen.

Table of Contents:
1. Corporate Universities — Aufbruch in ein neues Lernparadigma.- Klassifikationsmodell für Corporate Universities.- Corporate Universities: Vehicles For Continuous Learning.- Corporate Universities und Distance Learning — Aufbruch in ein neues Lernparadigma.- Corporate Universities im Informationszeitalter.- 2. Lernallianzen zwischen Hochschulen, Business Schools, Consultancies und Corporate Universities.- Lehrinhalte von Corporate Universities: Zur Dynamik der curricularen Entwicklung.- Gespenst oder Realität? — Die hochschulpolitische Wirklichkeit der Corporate University.- The Schools of Business — the Business of Schools. Corporate Universities und traditionelle Universitäten in einem sich verändernden Bildungsmarkt.- Die Rolle von Business Schools in den Evolutionsphasen eines Corporate University Netzwerkes.- Learning from Best Practice in Corporate Universities: Developing Effective Distance Learning Capabilities in your Organization.- Corporate University und Unternehmensberatung.- Lernallianzen zwischen Top-Management-Consultancies, Business Schools und Corporate Universities.- 3. Dimensionen, Szenarien und Perspektiven von E-Learning in Corporate Universities.- Envision E-Learning — Von der Strategie zum detaillierten Projektplan.- From Brick to Click: Blended learning für die Integration von E-Learning und Classroom Training.- Zur Bedeutung von web-basierten Inhalten in virtuellen Lernarchitekturen.- Didaktische Anforderungen an die internetbasierte Wissensvermittlung.- Vom Wissensbedarf zum Web-based Training.- Learning Service Providing.- 4. Realisierungsvarianten von Corporate Universities.- DaimlerChrysler Corporate University — The Path to Top Performance.- DaimlerChrysler Corporate University Online — The E-Dimension of ExecutiveDevelopment.- Knowledge Management at the DaimlerChrysler Corporate University.- SAP University.- Merck University — Ein Beitrag zur Internationalisierung der Merck KGaA.- Die mg academy — Die Corporate University der mg technologies ag.- Das Allianz Management Institute — ein Beitrag zu aktiver Kulturgestaltung im global agierenden Unternehmen.- Lufthansa startet in die neue Welt des Lernens — von der Lernplattform zum Bildungsportal.- Virtual Campus: Einführung einer mitarbeiter-orientierten Lernwelt im Intranet von KPMG.- E-Learning als Unternehmensprozess — Praxiserfahrungen von IBM.

About the Author :
Dr. Wolfgang Kraemer ist Geschäftsführer der imc information multimedia communication GmbH, Saarbrücken und Mitglied des Schmalenbach Arbeitskreises "Online- Aus- und Weiterbildung". Darüberhinaus leitet er die Schmalenbach Arbeitsgruppe "Corporate Universities". Michael Müller ist Geschäftsführer der LMC Lean Manufacturing Consulting GmbH. Schriftleitung: Daniel Heyman ist Senior Consultant der imc information multimedia communication GmbH, Saarbrücken.