Buy Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik
Book 1
Book 2
Book 3
Book 1
Book 2
Book 3
Book 1
Book 2
Book 3
Book 1
Book 2
Book 3
Home > Mathematics and Science Textbooks > Science: general issues > Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik: (613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen)
Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik: (613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen)

Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik: (613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen)


     0     
5
4
3
2
1



International Edition


X
About the Book

Table of Contents:
Gliederung.- 1. Darstellung des Umfanges, der Qualität und der objektiven Erfolge der Ausbildung von Mathematikern, Naturwissenschaftlern und Ingenieuren; Vergleiche mit Westdeutschland und Vergleiche mit der Zeit von 1945.- 2. Klärung des völlig irreführenden Ausdrucks “Arbeiter und Bauernfakultät”.- 3. Klärung der Frage der Spezialhochschulen und Spezialfachschulen der sog. “DDR”.- 4. Ausbildung der Studenten an den ostzonalen Universitäten, an der T.-H. Dresden und an den Spezialhochschulen. Was ist gut daran? Was ist vielleicht besser durchdacht als bei uns? Was ist schlecht daran? Wie sieht der Erfolg aus?.- 5. Warum fördert man in der sog. “DDR” gelegentlich Leute mit einem “2 bis 3-Examen” lieber als solche mit einem “1 bis 2-Examen”?.- 6. Was ist unserer Meinung nach in der sog. “DDR” eigenartig an dem dort üblichen Prüfungsverfahren in den rein wissenschaftlichen Fächern des Grundstudiums?.- 7. Wie fördert man in der sog. “DDR” begabte Berufstätige?.- 8. Werden die Studenten angehört, wenn sie sich in manchen Vorlesungen über rein wissenschaftliche Fächer nicht wohlfühlen?.- 9. Welche Wünsche und Bestrebungen werden die Studenten der bisherigen sog. “DDR” verfolgen nach der Wiedervereinigung?.- 10. Wieweit bedrückt die dortigen Studenten die Belastung mit sogenannten gesellschaftswissenschaftlichen Fächern?.- 11. Zusammenstellung der Examensergebnisse mit besonderer Betonung der Studenten, die zwischen Anfang und Ende des Studiums ausgeschieden sind. Angaben der Gründe, ob dieses Ausscheiden etwa aus Mangel an Begabung oder aus politischen Gründen erfolgte.- 12. Hauptsächliche Publikationen auf dem mir zugänglichen Fachgebiet mit Angabe der dazu zur Verfügung stehenden öffentlichen Mittel.- 13. EineÜbersicht der Methode und Intensität, mit der ausländisches Material mit besonderer Betonung Rußlands (aber auch Amerikas, Englands und Frankreichs) in der Ostzone zur Verfügung steht, ausgewertet und benutzt wird.- 14. Anführung einiger besonders charakteristischen Arbeiten.- 15. Studien- und Ausbildungsmethoden in der Ostzone und in der Bundesrepublik. Kann man im Falle der Wiedervereinigung mit einer Anpassung der beiden Systeme rechnen?.- 16. Urteil über die Möglichkeit, einige der in der Ostzone Ausgebildeten und Examinierten in der Westzone anzustellen.- 17. Die Jahreshaushalte der Hochschulen in der Ostzone.- 18. Die Besoldung der Professoren, Dozenten, Assistenten und Hilfsassistenten.- 19. Was können wir in der Bundesrepublik tun, um gewisse Mängel in der Ausbildungsart von Ingenieuren und Diplomingenieuren zu beheben?.


Best Sellers


Product Details
  • ISBN-13: 9783663038726
  • Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • Publisher Imprint: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • Height: 297 mm
  • No of Pages: 58
  • Series Title: 613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen
  • ISBN-10: 3663038726
  • Publisher Date: 01 Jan 1958
  • Binding: Paperback
  • Language: German
  • Returnable: Y
  • Width: 210 mm


Similar Products

Add Photo
Add Photo

Customer Reviews

REVIEWS      0     
Click Here To Be The First to Review this Product
Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik: (613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen)
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften -
Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik: (613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen)
Writing guidlines
We want to publish your review, so please:
  • keep your review on the product. Review's that defame author's character will be rejected.
  • Keep your review focused on the product.
  • Avoid writing about customer service. contact us instead if you have issue requiring immediate attention.
  • Refrain from mentioning competitors or the specific price you paid for the product.
  • Do not include any personally identifiable information, such as full names.

Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Mathematikern und Naturwissenschaftlern in der sog. DDR und in der Bundesrepublik: (613 Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen)

Required fields are marked with *

Review Title*
Review
    Add Photo Add up to 6 photos
    Would you recommend this product to a friend?
    Tag this Book Read more
    Does your review contain spoilers?
    What type of reader best describes you?
    I agree to the terms & conditions
    You may receive emails regarding this submission. Any emails will include the ability to opt-out of future communications.

    CUSTOMER RATINGS AND REVIEWS AND QUESTIONS AND ANSWERS TERMS OF USE

    These Terms of Use govern your conduct associated with the Customer Ratings and Reviews and/or Questions and Answers service offered by Bookswagon (the "CRR Service").


    By submitting any content to Bookswagon, you guarantee that:
    • You are the sole author and owner of the intellectual property rights in the content;
    • All "moral rights" that you may have in such content have been voluntarily waived by you;
    • All content that you post is accurate;
    • You are at least 13 years old;
    • Use of the content you supply does not violate these Terms of Use and will not cause injury to any person or entity.
    You further agree that you may not submit any content:
    • That is known by you to be false, inaccurate or misleading;
    • That infringes any third party's copyright, patent, trademark, trade secret or other proprietary rights or rights of publicity or privacy;
    • That violates any law, statute, ordinance or regulation (including, but not limited to, those governing, consumer protection, unfair competition, anti-discrimination or false advertising);
    • That is, or may reasonably be considered to be, defamatory, libelous, hateful, racially or religiously biased or offensive, unlawfully threatening or unlawfully harassing to any individual, partnership or corporation;
    • For which you were compensated or granted any consideration by any unapproved third party;
    • That includes any information that references other websites, addresses, email addresses, contact information or phone numbers;
    • That contains any computer viruses, worms or other potentially damaging computer programs or files.
    You agree to indemnify and hold Bookswagon (and its officers, directors, agents, subsidiaries, joint ventures, employees and third-party service providers, including but not limited to Bazaarvoice, Inc.), harmless from all claims, demands, and damages (actual and consequential) of every kind and nature, known and unknown including reasonable attorneys' fees, arising out of a breach of your representations and warranties set forth above, or your violation of any law or the rights of a third party.


    For any content that you submit, you grant Bookswagon a perpetual, irrevocable, royalty-free, transferable right and license to use, copy, modify, delete in its entirety, adapt, publish, translate, create derivative works from and/or sell, transfer, and/or distribute such content and/or incorporate such content into any form, medium or technology throughout the world without compensation to you. Additionally,  Bookswagon may transfer or share any personal information that you submit with its third-party service providers, including but not limited to Bazaarvoice, Inc. in accordance with  Privacy Policy


    All content that you submit may be used at Bookswagon's sole discretion. Bookswagon reserves the right to change, condense, withhold publication, remove or delete any content on Bookswagon's website that Bookswagon deems, in its sole discretion, to violate the content guidelines or any other provision of these Terms of Use.  Bookswagon does not guarantee that you will have any recourse through Bookswagon to edit or delete any content you have submitted. Ratings and written comments are generally posted within two to four business days. However, Bookswagon reserves the right to remove or to refuse to post any submission to the extent authorized by law. You acknowledge that you, not Bookswagon, are responsible for the contents of your submission. None of the content that you submit shall be subject to any obligation of confidence on the part of Bookswagon, its agents, subsidiaries, affiliates, partners or third party service providers (including but not limited to Bazaarvoice, Inc.)and their respective directors, officers and employees.

    Accept

    Fresh on the Shelf


    Inspired by your browsing history


    Your review has been submitted!

    You've already reviewed this product!