Glatzenpflege Im Rahmen Der Jugendarbeit? Das Fur Und Wider Der Akzeptierenden Jugendarbeit Im Umgang Mit Rechtsextremen Jugendlichen

'Funf Jahre Glatzenpflege auf Staatskosten. Jugendarbeit zwischen Politik und Padagogik.' Der provokante Titel eines Buches, das sich kritisch mit Moglichkeiten und Chancen der Jugendarbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen auseinandersetzt, verdeutlicht bereits im Titel das Dilemma der Jugendarbeit in diesem Arbeitsbereich: Inwieweit kann Jugendarbeit in diesem Feld einen Erfolg erzielen, wenn das Phanomen des Rechtsextremismus kein eigentliches Jugendphanomen ist, sondern durchaus in der Mitte der Gesellschaft zu verankern ist? Welche Methoden und Konzepte bieten eine Chance, politische Ideologien der Ungleichheit und ihre gewalttatige Umsetzung einzudammen? Kann dies uberhaupt eine padagogische Aufgabe sein oder ubernimmt die Jugendarbeit im Umgang mit rechtsextremen Kindern und Jugendlichen nur eine 'Notnagelfunktion', die politische Instanzen aus der Verantwortung hebt? Betrachtet man nun die Entwicklung politischer Orientierungen und Einstellungen von Kindern und Jugendlichen in den 90er Jahren, so lasst sich gerade in der Akzeptanz rechtsextremer Orientierungen und der Ausubung politisch rechtsextrem motivierter Gewalttaten eine erschreckende Zunahme feststellen: Hoyerswerda, Rostock oder Molln sind nur einige Orte an denen sich rechtsextreme Ubergriffe Anfang der 90er Jahre deutlich manifestierten. Auch heute zeugen noch genugend Schlagzeilen in der Presse von rechtsextremen Jugendlichen. Sicherlich sind rechtsextreme Gewalttaten auch in fruheren Jahren vorgekommen. Neu ist jedoch das zunehmend jungere Alter der Tater, die gesteigerte Gewalt und der hohe Zulauf zu rechtsextremen Organisationen gerade unter Jugendlichen. Fur die Jugendarbeit bedeuten diese Tatsachen gerade in den 90er Jahren einen zunehmenden Handlungsbedarf in der Arbeit mit rechtsextremen Cliquen und Jugendlichen. In dieser Hausarbeit soll nun nach einer definitorischen Abgrenzung der Begrifflichkeiten versucht werden, anhand von ausgewahlten Jugendstudien rechtsextreme Orientierungen und Einstellungen der Jugend in den 90er Jahren zu erfassen und den sozialisationstheoretischen Ansatz von Willhelm Heitmeyer als potentielle Begrundung fur diese Phanomene darzustellen. Als eine mogliche Konsequenz im Umgang mit rechtsextremen Jugendlichen wird in einem weiteren Schwerpunkt der Hausarbeit die Akzeptierende Jugendarbeit mit rechten Jugendcliquen vorgestellt, kritisch hinterfragt und eine Alternative dazu in der politischen Jugendbildungsarbeit erortert. [...